九年一贯制教育(yù)是(shì)什么(me)意思啊，九年一(yī)贯制啥意思是九年一贯制是指该校(xiào)的小(xiǎo)学和(hé)初中(zhōng)施行一体(tǐ)化的教育，小学毕业后(hòu)可(kě)直升(shēng)本校初中的(de)。

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九年一贯制教育是什(shén)么意思啊，九(jiǔ)年(nián)一贯制啥意思

　　九(jiǔ)年一贯制是指该校的小学和初中施(shī)行一体化(huà)的教育，小(xiǎo)学(xué)毕业后可直升(shēng)本校初(chū)中。

　　“小升初”原则上不许择校流动，希望在本校升初中的(de)学生也(yě)不(bù)用为上初中费(fèi)尽(jǐn)心(xīn)思(sī)；

　　九年(nián)一贯(guàn)制学校的年(nián)级通(tōng)常被(bèi)称为(wèi)1年级、2年(nián)级……，至9年级。

　　这样在学生年龄较小，适应能(néng)力较弱的(de)时(shí)候的教育(yù)会有一个连贯性。

　　主要特点：一是连(lián)贯，在九年义务教育过(guò)程(chéng)中，学生(shēng)从一(yī)年级至(zhì)九年级(jí)，相(xiāng)继完(wán)成(chéng)小学至初中(zhōng)教育，其间(jiān)不间断(duàn)、不选(xuǎn)拔。

　　二是就近入(rù)学(xué)、取消招生考试。

　　小(xiǎo)升(shēng)初直接(jiē)升入本校初中，不必再受小升初(chū)折磨之苦(kǔ)。

　　三是实行统一的学(xué)校行(xíng)政、教育、教(jiào)学管(guǎn)理(lǐ)。

九年一贯(guàn)是什么(me)意(yì)思?

　　九年一贯的意思介绍如下(xià)：

　　九年一贯制是中国教(jiào)育体制(zhì)中的(de)一(yī)种基础教育模式，也被称为(wèi)“九年义务教育”。

　　这种制度要求学生在完成九(jiǔ)年的基础教育后(hòu)，可以选(xuǎn)择继续(xù)深造或者直(zhí)接(jiē)就业。

　　九年一贯制从小学一年级(jí)开(kāi)始(shǐ)，一直(zhí)到初中三年级结束，通常(cháng)是六(liù)岁到(dào)十(shí)五岁。

　　在这个(gè)阶(jiē)段，学生需要学(xué)习基础(chǔ)的语文、数学(xué)、英(yīng)语等科目，同(tóng)时也会学习一些(xiē)其他领域的(de)知识(shí)，如科学(xué)、艺术、体育(yù)等。

　　九年一贯(guàn)制的实施有利(lì)于普(pǔ)及基础教育，提(tí)高(gāo)全(quán)民素质，促(cù)进教育公平(píng)。

　　同时(shí)，它也为(wèi)学(xué)生提供了(le)更多的(de)选择机会(huì)，他们可以选择继续(1分钟前刚刚哪里发生了地震xù)高中(zhōng)、大学等学习，也可以选择参加职(zhí)业培训(xùn)或直接(jiē)就业。

　　尽(jǐn)管九(jiǔ)年一贯制在(zài)中国得到了广泛的(de)推广和(hé)实(shí)施，但(dàn)仍然(rán)存在一些问(wèn)题(tí)和挑战，如(rú)教育(yù)资源不平衡、师(shī)资睁陪不足等。

　　为了不断改进教育(yù)体制，中国政府一直在致力于改(gǎi)革(gé)和完(wán)善九年一贯制。

　　九年一贯的相关造句如下：

　　1、以九(jiǔ)年一(yī)贯制学校为主体的义务教(jiào)育体制具有(yǒu)效率和1分钟前刚刚哪里发生了地震公(gōng)平(píng)的优势(shì)。

　　2、十五中学座落在(zài)母亲汉(hàn)1分钟前刚刚哪里发生了地震江之畔，是(shì)一所充(chōng)满(mǎn)朝气(qì)的九年一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年一(yī)贯(guàn)制的江北嘴实(shí)验(yàn)学校,加(jiā)上接(jiē)轨国际的(de)香港(gǎng)博瀚幼儿园,紫御江山业主(zhǔ)子女可在家门(mén)口解决幼、小、初12年(nián)全程优质(zhì)教育。

　　4、丰庆路小学和(hé)农科院中(zhōng)学计划调(diào)整为新建(jiàn)琉璃寺九年一贯制学(xué)校,该校(xiào)好旦设置为60个教学班,其中初中教学班24个,小学教学班36个,预计11月开(kāi)工(gōng)建设。

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