高考小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式，小说标题的作(zuò)用的答题模式和例题(tí)是小说标题的作用：情节(jié)上，点明中心事(shì)件或关键人、物，成(chéng)为全文的(de)线索；人物上，突(tū)出人(rén)物形象(xiàng)或品质；主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；表达(dá)上，比喻象征的运用，形(xíng)象(xiàng)而又有生动，吸(xī)引(yǐn)读者的阅读(dú)兴趣的。

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高考小说标题的(de)作用的答题模式，小说标题(tí)的作(zuò)用的答(dá)题模式(shì)和例题

　　小说标题的(de)作(zuò)用(yòng)：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者(zhě)的(de)阅读兴趣(qù)。

　　文章(zhāng)情节即围(wéi)绕(rào)这一(yī)线索展(zhǎn)开(kāi)，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写作线索(suǒ)大致可分为六大类：人(rén)、事(shì)、物、时(shí)、空(kōng)、情。

　　和题目相关的(de)主要有两类：物(wù)、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物(wù)为(wèi)线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之情为线索(suǒ)。

　　判定(dìng)标准：标题中出现(xiàn)具体事物、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来(lái)的结构作用(yòng)：贯(guàn)穿全文，使(shǐ)文章结(jié)构(gòu)完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标(biāo)题作用答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的(de)含义，概(gài)括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物(wù)的关(guān)系（表(biǎo)明人物性格(gé)、表明(míng)作者(zhě)的(de)情感与态(tài)度）；主旨与主旨的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁(páng)标题字(zì)词。

　　就(jiù)是从理(lǐ)解文章标题关键(jiàn)词的(de)本义，字面义入(rù)手(shǒu)，联系文章内(nèi)容，得出标题的深(shēn)层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标(biāo)题(tí)的修(xiū)辞手法(fǎ)入(rù)手，联(lián)系文(wén)章的人(rén)物形(xíng)象及隐含的情感来理解标题的含(hán)义或作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内容(róng)主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章的写作(zuò)内容，作(zuò)者感情，主(zhǔ)题思想(xiǎng)入手，分析标题揭示的(de)思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情(qíng)节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯(kū)。

　　6、是(shì青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克)全文的“文眼”（提(tí)示(shì)文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴(xīng)趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关联(lián)主要(yào)情(qíng)节；贯穿全文线索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用(yòng)：寓意(yì)含(hán)蓄，引人深思(sī)；制贺橡造悬念(niàn)，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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