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  音读训读的解释是什么,音读训读的解释是问什么是音读(dú)?什么是训读?答简单(dān)来说(shuō),每个汉(hàn)字(zì)一般(bān)都会有两种读法(fǎ),一种叫做(zuò)“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓(xùn)読み/くんよみ)的。

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音读训读的解释(shì)是什么,音读训读的(de)解释

  问什么是音读?什(shén)么是训读?答简(jiǎn)单(dān)来说,每(měi)个汉字一般(bān)都会有两种(zhǒng)读(dú)法,一种叫做“音(yīn)读”

  (音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫(jiào)做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)。

  “音(yīn)读(dú)”模(mó)仿汉字的读音,按(àn)照这(zhè)个汉字(zì)从中国传入日(rì)本的时候的(de)读音

  来发音。

  根据汉字传入的时代和来源地的不同,大(dà)致(zhì)可以(yǐ)分为“唐音(yīn)”。

  “宋音”和“吴音(yīn)”等(děng)几种。

  但是,这些汉字的(de)发音和(hé)现代汉语中同一汉(hàn)字

  的(de)发音(yīn)已经有(yǒu)所不同了(le)。

  “音(yīn)读”的词汇多是汉语(yǔ)的固有词(cí)汇。

  “训读(dú)”是(shì)按照日本固有(yǒu)的语言(yán)

  来读(dú)这个汉字时的读法。

  “训读(dú)”的词汇多是表达(dá)日本固有事物的固有词汇等。

  有不少汉(hàn)字具有(yǒu)两(liǎng)

  种以上的(de)“音读”音(yīn)和“训读”音。

  例音(yīn)读:青年(nián)(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是什么意思?

  训(xùn)读(日(rì)语(yǔ):训(xùn)読み/くんよみ),是日(rì)文所(suǒ)用(yòng)汉(hàn)字(zì)的一种(zhǒng)发音方式(shì),是使用该(gāi)等汉字之日本(běn)固(gù)有同义(yì)语汇的读(dú)音(yīn)。

  所以训读只(zhǐ)借用汉字的(de)形(xíng)和义,不采用汉语的音。

  音读(音読(dú)み/おんよみ)即(jí)汉字在日语中按照日语对汉语的译音读出(chū)来,叫音(yīn)读同一个汉字在日语中可能(néng)有不(bù)止一种读法,是由于其在不(bù)同时期(qī)(南北朝、隋唐(táng)、宋等(děng))吸收(shōu)了当时汉字的发(fā)音。

  每个汉字(zì)一般都会(huì)有两(liǎng)种读法,一种叫做“音(yīn)友慎春读”(音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读(dú)”(训(xùn)読み/くんよみ)。

  有不少汉字具有两(liǎng)种以(yǐ)上的(de)“音读”音和“训(xùn)读(dú)”音。

  日语和韩(hán)语中的训读(dú)

  1、日语

  在日(rì)语(yǔ)里(lǐ),训读(训読)是以日语固(gù)有的发音来读出汉字,与该汉字本身(shēn)的好(hǎo)耐(nài)字音(吴音、汉(hàn)音、唐音等)有很大的不同。

  例:“金”训读(dú)为“かね”(kane),是(shì)和语(yǔ)固(gù)有之说法,与字音“きん”(kin)并(bìng)无(wú)关联。

  2、韩语(yǔ)

  一般认为现(xiàn)代“韩语不存在训读”。

  但近代以前曾(céng)有乡札(zhá)、吏读、口诀等类似(shì)日本万叶假名(míng)的标记法黑玛瑙和红玛瑙哪个好,黑玛瑙为什么又叫短命石存在,充(chōng)分利用(yòng)这些(xiē)汉(hàn)字的训读。

  使用类似于和训(日本的(de)训读)的韩训(xùn)。

<黑玛瑙和红玛瑙哪个好,黑玛瑙为什么又叫短命石p>  对某些的汉字(zì),这意味(wèi)着相(xiāng)关“汉语传入以前(qián)的朝鲜的孝哪固有语”的韩(hán)训。

  现如(rú)今除了在语言学(xué)与语源(yuán)论(lùn)等进行讨论以外,日(rì)常言语已(yǐ)经不再(zài)使用。

  但是“串(chuàn)”“钊”等为例外(wài)存在的(de)训(xùn)读。

  “串”读作“”的(de)情况下意(yì)思为“海(hǎi)角”,“钊”读(dú)作(zuò)“”的情(qíng)况下意思为“生铁”,“串”“钊(zhāo)”并(bìng)不使用(yòng)本来的意思,这类(lèi)的韩(hán)语类似于日文的“国训”。

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